【中小学生对老师噤若寒蝉，大学生举报老师不断，为什么？】？
个人认为在中小学校教育过程中，不排除极个别违反师德师风建设，违反校纪法规的事情，但绝大多数教师都是一辈子兢兢业业、严以律己、恪尽职守，忘我工作，在人民的教育教学事业岗位上贡献自己的力量。
问题中描述的大学生大量“举报老师不断”，拓展的言辞和描述是本身不正确的，举报教师的大学生是毕竟是极少数，这个少数并代表全部，这是一个极小的比例问题，也并不代表所有中小学校教师的职业职业道德和个人修为就一定存在着问题。
2018年发生的二十年对于曾经教过的教师拦路打耳光事件就在社会上引起的影响极其恶劣，这对于一直所倡导的尊师重道来说是一种赤裸裸的践踏，也违反最基本的人伦道德，而且将大人视频故意流传与网络媒体上，给予教师从身体伤痛和人格尊严多方面的屈辱。
2019年某教师因为家长的无休止的敲诈勒索式的纠缠不休，还有领导不正确的摔皮球式的处理时间的行为和方式，教师最后跳江沉冤。
诸如此类等等......
问题中描述的怎么不看看以上事件中教师所受的委屈与冤枉之情。
教师职业的特殊性，教师在教育教学过程中对于学生的教育管理是组织实施教育教学工作的第一手段，教师所面对的学生接受家庭教育的层次和程度各尽不同，造就了学生个体在行为规范和思想品质的差异。严格的教育管理对于学生一辈子受益，松散放养式的教育管理对于年幼的孩子来说贻害无穷。
任何一个具有事业心和负责任的教师对于学生的管理是严格的，绝不能够允许学生随意违反校规校纪，违反日常班级管理规定，对于犯错的学生必须要进行必要的“惩罚”，这也是教导学生遵守学校校规校纪的基础，之后才能够遵守社会法则。
至于问题中描述的如同4月份某女生联合在网上控告教师对于女学生实施亵渎事件，该女生最后联合一部分曾经被教师处罚的学生一起炮轰教师，个人认为也许存在这样违反教师职业道德的事件发生，但更多的学生“联合”而爆料出的教师各种“违规事实”值得怀疑，除过爆料事件的当事人之外，更多的其他人仅仅是跟风、持有睚眦必报的心态，是否判断观念低下、理性思考问题的能力弱化，这也不能不说是是当前全国中小学校教育的悲哀。
个人不太完全认同问题中描述的观点。
成年后有了自我的思考，愿意发出自己的声音。有利有弊。
同时也可以看出义务教育和高等教育教师自我价值认识的不同。
但教师出现重大行为问题还是少数。大部分老师都兢兢业业。
主要是学校里面应该建立有效的师生沟通机制，起到交流和警示的作用。
“中小学生对老师噤若寒蝉，大学生举报不断，为什么？”我想这个问题应该是针对近期不断爆出大学教授言论不当，为什么中小学教师没有这类问题的举报而发问吧？“噤若寒蝉”似有贬义，但中小学教师的思想言行还不足以让学生去举报。
首先，中小学教师的教学任务是教书育人，落实国家九年义务教育，帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。
教育对象是天真无邪的孩子，老师更像一个长者、父辈，是孩子人生道路的指引者，思想道德的矫正者，文化知识的传播者。老师对学生既有老师的严厉，亦有父辈的慈爱；学生对老师既有一种畏惧，又有一种敬爱，乃至崇敬。
其次，面对天真无邪，求知若渴的孩子，老师愿意把自己所有的知识，全部的爱都奉献给学生，把自己最好的一面展现在学生面前。`
虽然有时严厉批评，但也是出于对孩子的爱，除极少数学生对老师有成见外，中小学教师留给学生的记忆，更多的是对老师的一种思念和感恩。
总之，中小学教师无论年龄差距，还是知识的不对等，不会幼稚的和十几岁的孩子去讨论思想道德的水平，人生价值的取向和人生哲理的感悟，更多的是帮助学生去认识世界，辨别真善美，体悟人生的真正价值。
相比中小学教师，大学老师所面对的是20岁左右的大学生，他们的世界观、人生观、价值观已初步形成。面对20岁左右的青年大学生，大学老师与学生之间，已经完全不像中小学那样像父辈像长者，他们更像是朋友一样去探讨人生的真谛，去剖析思想道德的更深层次，讨论人生价值的取舍。
所以，学生已经成长为有独特思想，有自己的世界观和人生观的成年人，有了辨别是非的能力，不会再把老师的话当做圣旨一样看待。他们用自己的思想辨别老师的思想言行，有选择的接受或反对，甚至摒弃。
如题主所说，大学生举报老师的事情不断发生，我们不说应当不应当举报，一定是老师的思想言行与学生的价值取向发生了严重的冲突。也确有一些大学教师以学术自由为名，信口开河，已经背离了中华民族的思想道德，家国情怀，甚至有辱国灭宗、道德伦丧之“叫兽”，被举报也不足为奇。
家长俱乐部，和关心教育的朋友相聚与此
关于学生投诉教师的回复？
现在很多学校对学生呢有一些宽容，允许学生去投诉自己的老师，这其实是不对的，那么如果有学生对老师进行投诉的话，学校可以对这个方面进行恢复，一般可以这样说，亲爱的同学，你对老师的投诉我们已经受理了，我们将在20个工作日之内进行研究，同时并对你作出答复，希望你能够耐心等待。
学生举报教师节强制收礼，大家怎么看？
【事件回顾】9月6日，福州超德中学一高一学生举报老师索要教师节礼物，学生称老师首先在群里发布送礼投票，但设置的同意及不同意两选项最终都要求送礼。学生说他在班群提出质疑后，老师以不懂得感恩为由回怼，甚至要求学生转班。9月7日，福州超德学校对此事做出回应。目前，该老师已被撤销职务。
我是柳乡人，一名从事乡村小学教育33年的语文高级教师。我认为，这名教师利用教师节之际，通过在班级群里发布送礼投票，诱导学生投票，索要礼物，这种光天化日之下的强夺豪取，无异于拦路劫抢；这种教师师德丧尽，厚颜无耻，理应清除教师队伍，以绝害群之马。
尊师重教是中华民族的优良传统。上个世纪以前，不管是城市学校，还是乡村学校，校校风清气正，人人一心教书。教师们虽然工资低微，生活清贫，但爱岗敬业，无私奉献，深受学生和家长的尊敬。教师与学生与家长的关系非常和谐。许多家长甚至邀请教师定期到自己家里家访。家校和谐可见一斑。
曾几何时，随着市场经济大潮的到来，社会上的不良风气席卷校园，部分老师以各种名义和借口，居高临下，把学生和家长当成待宰羔羊，任意索取。于是，办课外辅导班收取高额补课费者有之；推销教辅音像制品和资料赚取差价者有之；多少年来，以教师节之名收取钱财礼物卡卡者不乏其人......
学高为师，身正为范。教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行对于学生起着潜移默化的影响和作用，对于营造风清气正、和谐健康的社会关系，具有十分重要的意义和作用。国家以法律的形式设置教师节，就是要在全社会形成尊师重教的良好的氛围。因此，广大教师更要自尊自重，洁身自好，维护自己和行业的良好形象。
目前，学校和家长，老师和学生的关系势同水火，让人担忧。除了社会和大气候原因，部分教师的师德失范甚至违法违纪行为也起到了推波助澜的作用。《中小学教师职业道德规范》第七条规定教师：“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”
结语：君子爱财，取之有道。柳乡人希望每一名教师都应以《中小学教师职业道德规范》为镜子，时时对照自己的言行，两袖清风，廉洁从教，珍惜名誉，教书育人，千万不要做出违规违纪的事情来，不枉师名，不负师责，做一个学生喜爱、家长放心的好老师！我清贫，我快乐！
最后，祝所有老师教师节快乐，工作顺利，阖家安康！关于福州超德中学学生举报教师节强制收礼，大家怎么看？欢迎大家留评讨论。
学生举报教师节强制收礼，我为学生点赞，举报得好！
一，学生敢于同歪风邪气作斗争，勇气可嘉。福州超德中学的这位教师拿着工资，享受着国家给予的福利待遇，不好好教书育人，倒惦记着向学生索要教师节礼物，实在是有辱斯文，厚颜无耻。
而学生敢于同歪风邪气作斗争，充满正气，后生可畏，未来可期。
二，学生敢于挑战师道尊严，不盲从，有辨别，有决断。
《学记》有言曰：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”教师作为“传道受业解惑”者，当为人师表，以身作则，才能春风化雨，培育栋梁。
当然，林子大了什么都有。教师队伍庞大，难免有个别教师道德有亏，不仅不能教书育人，反而会误人子弟。
而作为学生，不盲从，不迷信权威，敢于挑战师道尊严，有辨别，有决断，真的是“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。假以时日，定是栋梁之才，民族之幸，国家之幸。
很久以前
待师胜双亲
那时候
老师是弟子的再生父母
一日为师
终身为父
家庭为孩子拜师
视为家族最降重的事情
毫不马虎
认真妥当隆重地操办好
又曰
拜师如投胎
找到良师恰似投胎于善良之家
乃喜事
逢年过节
弟子
必准备好相应的礼品🎁
恭恭敬敬给老师奉上
家家户户认为
这是必须与必要的
切不可疏忽大意
既表现学生敬重老师之意
又体现老师视学生如己出
呕心沥血
全身心的投入
一旦弟子金榜提名
老师心花怒放
满面春风
气宇轩昂
师生一体
共同精进
目前一些老师
将教学当成一份工作来做
没有全身心投入
没有全心全意的爱学生
没有激发与唤醒学生的学习渴望与热情
更有一些老师
将图谋利益放在首位
能捞则捞
不放过一切机会
获取利益
这类老师
有负于人类灵魂工程师的称号
根据有关规定
老师不允许收取学生的财物
若超过一定数额
涉嫌贪污或受贿罪
故，依法依规行事
做好学生的榜样
＃凌远长著＃
